学期班级工作总结

学期班级工作总结

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，因此我们要做好归纳，写好总结。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编为大家整理的学期班级工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

时光飞逝，转眼从金秋九月到寒风萧瑟，作为团支书，和大家一起走过了一年。因为充溢着太多的甜美，太多的温馨，我们感奋不已；因为有太多的沉思，太多的感慨，我们探求不息！

身为团支书，最真实的见证了班级发展的点点滴滴，见证了桥梁0901班成长的每一步历程。在从事班上事务的管理、各项活动的开展的过程中，清楚的看到我们班的进步与缺失。现就20xx年下半学期的工作做总结如下：

这一学期我带领本班班团委积极组织全班学生参与了学校学院开展的各种活动,并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动,取的了良好的效果.我没有辜负大家的期望,带给了大家一个丰富的课余环境,同时带领大家朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习,进步！

一、班级制度建设

本学期，我班进入大二，我们班级在"博学、力行、守正、拓新"的校训影响下日益前进。在这项工作中，主要围绕着三点来展开工作：

1.制定了制度，使班级管理具有更强的操作性，提出具体要求；

2.规范管理过程，做到民主决定班级走向；

二、班干部的队伍建设及其工作情况

班级的领导核心是班委会。各个班委分工明确，责任到人，积极团结学生，班级日常管理稳定有序，每一次组织活动，班委都尽心尽责，努力为学生们服务。经过工作磨合后，使我们之间增添了不少默契，各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉，班委在明确分工的基础上加强有效合作，班级工作都能迅速有效的开展。

三、活动方面

这学期领导和参与的活动有：

1，班费管理。班费实行"双生活委员管理，班委监督，定期公示"。的原则，接受全体学生的监督，实现了财务制度的公开、透明。

2，组织了多次班会和集体活动(详细情况见活动策划书)，学生凝聚力明显增强。

3，购买体育用品，定期组织学生进行体育活动；

4，统计本班老师及学生的联系方式，并下发到各宿舍，建立班级QQ群，便于学生方便及时的交流沟通；

5，定期收集学生对班委及班级建设的意见和建议；

6，本学期我班有2名学生发展成为预备党员，3位学生参加第党校入党积极分子学习，即将顺利结业。

四、学习方面

在学风建设上，学生们不在有初入大学的迷惘，都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得，蔚然成风。在学习生活中，大多数的学生都取得了令人可喜的进步。学生们都从以前时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。

本学期大多数学生学风端正，基本上做到上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，学生们面对学习的态度认真，各学科的学习上，成立学习兴趣小组，并取得良好效果。我班到目前为止，23人通过四级考试，1人通过六级考试，5人通过计算机二级。在一些实训作业中，大家都认真对待，出色的完成了预期的目标。

对大学生而言，学习始终是头等大事。我们将一如既往的做好服务工作，将学生们在学习中的疑难问题传达给老师，以得到老师很好的解答。增加学生们学习信心，使师生互动。我们一直努力配合老师的工作,成为老师与学生沟通的纽带,把学生们的意见及时传给老师。关注学校的各种通知，及时传达给学生，便于学生们参加。如各种心理讲座，专业讲座，就业讲座等，这样可以增强学生们学习的信心，甚至可以解除学生们某些心理障碍，为实现人生价值铺平道路。

五、目前班上存在的问题

1.班级凝集力仍有待提高，部分学生集体活动中表现的仍不够活跃；

2.个别班委会成员要提升个人能力，增强责任意识和服务意识；

3，全班男女学生互动不够；

4.班里个别学生偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想；

5，班委成员要加强与学生的交流沟通，了解和掌握学生的想法几意见，及时的做出相应的工作调整；

六、改进工作，再创辉煌

1.班级要保持形成优良的班风，使之能体现出桥梁0901班良好的精神风貌，作为学校的王牌专业，应在学校树立一个良好的形象，成为全校有影响力的班级。

2.有些学生对学校的制度、纪律管理产生"逆反"心理，导致思想、行为自由散漫，不利于班风建设。在这方面班委会要强化管理、落实制度，避免说做不一，并及时进行阶段性总结。

3.继续进行适当集体活动，进一步提升班级凝聚感和集体荣誉感。

4.抓好班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派、强健有力的班团委。着力提升班级凝集力，让所有学生像兄弟姐妹一样的生活这个温馨大家庭中，切实感受到班级的温暖。

学期班级工作总结时间过得很快，大一下半年又要画上句号了。在辅导员老师的指导和关心支持下，这一学期×文秘班结合自身特点和实际，在班委的努力策划下，有目的、有计划、有针对性的开展了各种班级活动，取得了一定的成绩，也丰富了×文秘班同学的校园文化生活。现就这一个学期的工作总结如下：

一、常规工作

1、定期召开班委例会，对近期班级工作的总结，提交下一阶段的工作计划以及对各项活动开展的讨论；开展批评与自我批评；发现工作中的不足之处，及时加以改正；以达到更好的为本班同学服务的目的。

2、每月第一天把当月的考勤记录已电子版的形式发给辅导员。

3、组织各班委对班级同学的学习以及生活的上指导。如，上课的调配，身体不适的同学的登记等等。

4、认真传达每周的一次班长例会的内容，以飞信或博客通知到每一位同学。

二、活动方面

1、参与的活动

（1）参加院举办的体育知识趣味运动比赛。

（2）参加英语听力技能比赛。

（3）参加中文系第一届“仲夏杯”辩论赛。

（4）参加文化艺术节的节目征集，最后本班多位同学在开幕式上表演。

2、举办的活动

（1）组织春日踏青，与管理系的同学一起到大学城印象园一日游。大家都踊跃参加，在校外互助互爱，凝聚了班级的活力，也加强了与别系别班的交流。

（2）“五四纪念”团日活动，本班组织去烈士陵园扫墓，让大家更加深刻的了解烈士们的事迹，感受文化的熏陶。

（3）宿舍间的交流会。组织各个宿舍代表一起 ……此处隐藏23911个字……排值日生及小助手，并对幼儿进行监督和纠正，在幼儿当中养成互相监督的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理能力进步较大，特别是在做值日生时，都能帮助分发餐具、摆放桌椅、收拾整理好教室、挂好毛巾等工作，在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护能力的培养，从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育，使幼儿懂得在活动中如何保护自己，爱护别人，避免危险事故的发生。在季节转换时期，注意根据班级幼儿的情况提醒幼儿适当的饮水、增减衣服，并特别关心生病、有困难的孩子。平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动锻炼，增强幼儿体质。做好班级的各项消毒工作，加强对幼儿各种卫生的教育，幼儿学会了正确的洗手，良好的卫生习惯进步了很多。

三、教学工作：

1、开学初，我班结合幼儿园计划，针对本班的实际情况进行分析、思考，制定了

班务计划及各学科的教学计划，确定了工作的目标及教育教学等各个方面的具体要求。教学计划里的各科教学内容与季节特征及节日节庆相吻合。

2、本学期我们开展了《白天黑夜》、《绿野仙踪》、《房子的秘密》、《快与慢》、《你快乐，我快乐》五大主题，从孩子们积极参与程度可以看出，这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。除了孩子们积极参与活动之外，我们也充分调动了家长资源和社区资源，家长和幼儿一起找资料，动脑、动手。同时，结合幼小衔接的特点开展数学和拼音的教育教学活动。在数学教学方面，孩子们能熟练的掌握10以内数的加减法、区分左右、认识时钟、根据算式编应用题、以及10以内数的连加连减。在学期末我们还开展了“我要上小学”的系列活动，在活动中让幼儿了解小学、了解小学生、了解小学生的学习情况；在平时的教育教学中模仿小学上课的形式，激发幼儿做一个优秀小学生的自豪感，样成良好的学习习惯。

3、环境是为教育教学活动服务的。结合我班的实际情况，本学期我们将从墙饰环境、区角环境、自然角环境、走廊环境以及家长园地五个方面来创设班级环境，从孩子的角度来考虑，尽可能的提供各种操作性、探索性的环境来满足幼儿不同的需要。例如：在主题《房子的秘密》活动中，我们根据教学进度逐渐布置了“我们周围的房子”、“我们一起来搭帐篷”、“祖国各地的房子”、“世界各地的房子”，通过图文结合，让孩子们进一步了解了各种各样的房子。另外，我们还提供了废旧报纸、纸盒，供幼儿制作帐篷、房子及家具。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。同时，我们在走廊里创设了“我是小画家”的作品框，展示幼儿的绘画风采。

4、撕纸在我班开展已经有一学期了，结合幼儿已有的经验我们将这一特色融入主

题活动当中，例如在主题《快与慢》活动中，我们将撕纸“火箭、飞机、蜗牛”融入到其中；在实践中，我们发现将撕纸活动融入主题课程中，丰富了主题课程的领域与内容，使每个主题活动开展地有声有色。同时我们也欣喜地看到孩子们对撕纸的喜爱，他们用纸变幻出一件件美丽的作品，不仅增强了孩子们的自信心，使孩子们的手部小肌肉、眼手的协调力都得到了锻炼，同时在撕纸过程中培养了孩子们的耐心和细心，锻炼了孩子想象力和创造力。

6、本学期，除了完成教学任务外孩子们开展了许多丰富多彩的活动。每周一次的“个别展示”，他们会表演一些节目，如念儿歌、朗诵古诗、唱歌、讲故事??这样既锻炼了孩子们的胆量，又培养了他们的自信；四月份开展了家长开放日，我们两位老师开了两个活动，分别是：付老师的数学活动“按规律排序”和叶老师的语言活动“金色的房子”，活动后得到了家长的好评；五月初，我们大班段开展了“我健康，我快乐——我是跳神小能手”的竞赛活动，我们班取得了优秀的成绩。还有迎六一文艺汇演活动。“台上三分钟，台下三年功！”我们为如何精彩度过幼儿园的最后一个儿童节而不断努力。每天，我们都在为六一演出做着精心的准备。我们班表演了三个节目，分别是：舞蹈“种太阳”、“小海军”，呼啦圈操；孩子们和家长都热情参与，为在幼儿园的最后时光留下难忘的一笔。六月底，我们班的大部分幼儿在园过了最后一个生日，他们唱歌、吃蛋糕，让孩子们体验到了过生日的快乐，感受老师和小朋友的关爱和温暖，并学会与他人分享快乐。各项活动的开展，既锻炼了幼儿能力，又让孩子生活得幸福开心。

四、卫生保健

做好班级卫生保健，生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：

1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。

2、根据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。

3、定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。

4、幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照顾自己。

5、幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全保健教育，提幼儿自我保护意识和能力。如牙齿系列活动进行中让幼儿探索保护牙齿的秘密等。

五、安全工作：

这个学期，安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。本学期我们重点突出了对孩子们安全教育，让孩子们感知什么是危险，什么可以玩的意识，遇到危险时如何保护自己等；并且严格执行了晨检制度，管理好病儿药品，并做好幼儿的服药记录，避免幼儿吃错药；加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生；同班教师做好交接班工作，确保了我班幼儿安全工作的万无一失。

六、家长工作：

1、鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作,通过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小衔接进展情况，及时了解幼儿发展水平。

2、每一次的主题活动家长都能够积极参与，主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值资料，有了家长的参与，我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。

3、我们利用早晚接送、家园联系、电访，及时与家长进行沟通，向家长汇报幼儿在园情况，了解幼儿在家情况，努力达成教育的一致性。积极取得家长对班级各项活动的支持与配合。如：这次“六一”，在统一服装购买上，就得到了家长的大力支持等。

4、向所有家长介绍本学期开展的教学活动，让家长全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级以及教师的工作目的及工作方法，使他们更加支持配合我们的幼教工作，积极参与到活动中来，诸如：亲子活动、家长开放日等，我们的家长都是积极主动的参加。另外，我们充分利用家长开放日和接送孩子时间，经常与家长交流，取得家长的配合理解，使家园教育能协调一致。

“捧者一颗心来，不带半根草去”我们以博大的胸怀和母爱，关爱着每一位幼儿，祖国的花朵。回想和孩子们在一起的时光，喜、怒、哀、乐伴随我们一路走来。当日历渐渐翻完今年x月的最后那张时，真心祝愿在这片沃土下伴随着我一同成长的孩子们，天天快乐，学习进步!

　　20xx年xx月xx日