学校教务处工作计划

时间:2024-08-13 08:11:21
学校教务处工作计划汇编15篇

学校教务处工作计划汇编15篇

时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,不妨坐下来好好写写计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编为大家整理的学校教务处工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学校教务处工作计划1

一、干部教师队伍建设

1、加强干部队伍建设

增强服务意识,树立以学生为中心的发展思想和工作导向;增强大局意识和合作意识,学会统筹、学会合作、学会协调各方面工作关系,为工作的顺利开展铺平道路;增强学习意识,通过理论学习、专题培训和实践锻炼,不断增强适应新时代发展要求的本领和能力;增强创新意识,各项工作要高起点思考、高效率运作、高质量完成,力求出彩、出色、出成果。(责任部门:党总支)

2、加强班主任队伍建设

提升班主任工作培训力度,突出加强对青年班主任老师的指导。围绕“如何加强常规管理”,利用每周一次的班主任例会进行系统化校本培训;定期举行班主任论坛、沙龙活动;通过专家讲座、团建拓展训练等形式,不断提升培训的科学性、规范性和针对性。

完善班主任表彰与奖励机制,对班主任工作实施量化考评。落实做好“四有”与“四个一”工作。“四有”:班主任工作有计划;主题班会有教案;培训学习有笔记;工作有总结。“四个一”:每学期写一篇德育案例;举行一次班干部培训会;召开班级教导会;结对一个学困生,积极帮扶。

增强对班主任老师的尊重与关爱,举行第五届班主任节。探索建立我校名班主任工作室。(责任部门:学生处)

3、加强教研组团队建设

落实并不断完善《优秀教研组(集备组)评选办法》,通过制度理顺教研组建设的基本要求,让教研组内每一名教师感受到“我为人人,人人为我”的良好气氛;支持和鼓励有条件的教研组开展组内集体拓展培训,增加团队凝聚力。(责任部门:教务处)

4、加强教师梯队建设

根据名师工作室主持人遴选办法,评选第二批校级名师工作室主持人,学校提供专项资金支持;发挥高级教师团队专业示范作用,继续举行高级教师校内示范课;充分挖掘骨干教师的引领作用,开设校内骨干教师公开课。重视青年教师培养,由学校聘请名师对所有青年教师进行通识培训;组织青年教师外出学习培训,组织专家来校讲座;继续做好青年教师拜师结对活动。(责任部门:工会、教务处)

5、创新并规范培训形式

开展期初校本培训及教师论坛,组织优秀教师进行经验交流,组织校内公开课、示范课、评优课等;积极为教师外出培训提供条件,提前组织规划好暑期全员外出学习;进一步完善教师个性化培训管理办法,规范外出培训,支持骨干教师参加高端培训;关注教师身心健康,开展有针对性的教师心理健康讲座。(责任部门:工会、教务处)

二、教学工作

1、加强教学常规管理

做好集备、听课、上课、作业布置、学生辅导等常规工作。加强课堂管理,严禁手机进课堂。坚持集体备课与个人备课相结合,集备组每周至少集备一次,做到“四备五定六统一”,集备活动要有主题,有记录,有照片,有成果,有简报,为形成三中特色的“集备记录集”而努力。进一步加强学案导学力度,让导学案成为落实国家课程计划的重要载体,每学期,形成一本导学案集。教龄10年以上的教师可以使用电子教案,10年以内的要求书写纸质教案;每位教师每学期校内听课不少于15节;高一物理、化学、生物、政治、历史、地理六个学科实施分层作业试点工作。(责任部门:教务处)

2、全面深化课程建设

统筹完善课程开设方案,高一年级继续开设外教口语课,高二年级开设心理健康课;重视通用技术、艺术课、体育与健康等课程的实施,在做好模块教学的基础上,不断挖掘校内外资源,让学生掌握一项体育技能、一项艺术技能;加大学校课程开发力度,鼓励并提倡有条件的老师,开发更多具有特色的学校课程,组织参与各级各类评选活动;条件成熟的课程,学校鼓励出版印刷,形成校本教材;进一步完善学科周活动课程,将其打造成我校的优质特色活动课程,助力学生多元成长。(责任部门:教务处)

3、提高课堂教学能力

加强“四新”暨新课标、新高考、新教材、新课堂的研究学习。通过听课、校内公开课等活动,推广优秀课例,供全校教师观摩;打造一批有影响力的名师课堂;打造高效课堂,做好各年级各学科新授课、复习课、讲评课等不同课型的规范要求,形成各类课型的基本规范和授课流程,减少课堂低效无效时间,不断提高课堂教学效率;立足学情实施有针对性的学法指导,争取实现由注重分数、关注“学会”向注重能力、关注“会学”的转变。发挥骨干教师作用,通过示范课、先行课的形式,为青年教师树立标杆,带动全体教师共同提高;同时,积极申请市级以上教研活动,邀请专家及同行会诊,不断提高课堂教学水平。(责任部门:教务处)

4、深入开展精准教学

树立“问题即课题”意识,针对已开题课题,各教研组通过组内研讨、示范交流等形式,加强子课题研究;提倡并鼓励教研组根据学科特点引进设备,大胆尝试,借助大数据和精细化管理,开展精准教学;在前期数学组、英语组与“一起作业网”合作的基础上,尝试引进“智学网”,让更多学科参与进来,让大数据服务教学,让基于信息化背景下的精准教学成为学校特色发展的新动力。(责任部门:教务处)

5、推进信息化与学科教学深度融合

开展信息化教学与学科教学深度融合优质课比赛,树立典型,及时推广;鼓励各教研组或个人开展信息化教学方面的课题研究,提升理论水平;充分利用某市教育资源公共服务平台,做好资源共享、网上学习、网上教研工作,实现“网络空间学习人人通”;加强与学科网联系,积累素材,建立校本教学资源网;开展“一师一优课、一课一名师”活动,促进优质数字教育资源的开发与共享。(责任部门:教务处)

6、借力十个一工程,打造书香校园

本学期,将依托语文组,融合历史组、政治组,积极开展形式多样、内容充实的的演讲、古诗词诵读、读书日记展等活动;利用学科周活动、“读书月”活动,打造书香校园。积极挖掘潜力,成立阅读吧、读书小组,举办读书沙龙,组织学生开展不同形式的阅读分享,给予学生必要的阅读指导,并积极撰写读书笔记(日记或周记),实现优秀作品感染人、鼓舞人、教育人的传导作用。(责任部门:教务处、学生处)

7、做好级部重点工作

初一年级做好学生的选课走班工作。统筹合理安排课时,确保学生顺利通过合格考试;召开学生座谈会和家长会,让学生及家长明确新高考的特点及要求;组织两至三次选课模拟调查,为高二年级师资安排提供数据支持;通过购买服务的形式,引入选课走班系统,提高工作的实效性;进一步完善综合素质评价细则,建立综合素质评价档案系统。

初二年级要承上启下,为高考做好准备。合理分流,拓宽渠道。 ……此处隐藏33971个字……初现规模。举办好六一儿童节的庆祝活动。

5、加强音乐、美术、体育、科学等课程的管理,提高课堂教学的效率。综合教研组除认真上好每一节课外,要适当开展比赛活动,并认真辅导每一次活动,认真组织好每一项比赛。协同德育室、班主任为庆祝“六一”儿童节排练出一台优秀的节目。

主要工作安排 三月份

1、组织教职工认真学习省州县文件精神,教育全体教师认真贯彻执行《关于加强中小学教学常规管理的实施意见》,熟知师德建设主要内容。

2、组织并上好教育局规定的以“三反三强、四热爱”和感恩教育为主题的开学第一课。

3、制定并完善各项制度:教师工作纪律、考勤制度、备课制度、作业的布置与批改要求、教学成绩奖励办法、学生学习成绩奖励办法等。

4、制定各项工作计划:教学工作计划、教研组工作计划、教师教学计划、教师个人在岗业务自修计划。

5、开展寒假作业评比与展览活动。

6、第一次教学常规检查

四月份

1、开展好教学月活动,全面开展校本教研活动。

2、随机听课,人人上好一堂课。

3、各教研组精品课展示。

4、组织好期中考试并以教研组为单位进行全面的教学质量分析研讨,找出差距,商讨对策。教务处重点分析民族三年级、民族四年级英语、民族五年级汉语文、普通3——6年级各科目在教学中取得的成绩和存在的问题,商讨应对措施。(二年级汉语成绩)

五月份

1、表彰期中考试中成绩突出的学生

2、以班级为单位举行写字比赛并展出优秀作品。

3、以年级组为单位举行读书活动成果展示,举行一次朗诵比赛。

4、对部分年级科目月考情况进行质量分析

5、庆祝六一儿童节的各项准备工作

六月份

1、庆祝六一儿童节。

2、教师个人优秀教案展评,集体备课优秀教案展评活动。

3、以教研组为单位进行一次课堂实录反馈活动。

4、第二次教学常规检查及教师业务自修检查。

5、对部分年级、部分科目月考情况进行质量分析。

七月份

1、总复习,迎接全县教学质量统测,全力做好统测工作。

2、做好教师业务考核工作。

3、各项工作总结,表彰优秀、先进。

学校教务处工作计划15

一、指导思想

本学期教务处按讲实话,做实事要求,从“活动、习惯、文化、特色、服务”五大方面入手,让学生在校园快乐学习,快乐生活,全面提升学生对学校的满意度,全面提升社会对学校的美誉度。让学生喜欢我们的学校,让家长放心把孩子交给我们的学校。

二、工作目标

1、打造过硬的文化质量。

英语进军全县第一

2、语文、数学在原先的水平上提升一定的幅度。

3、培养良好的习惯。

突出抓好“课前准备、作业认真、课堂规范”三大习惯

3、营造氛围浓厚的书香校园。让每位学生养成爱读书,读好书的习惯。让学校每天的20分钟阅读闪亮发光。

4、打造硬笔书法特色。

建立一支合格的、具有一定实力的写字教师队伍,让90%的学生能写出“规范、端正、整洁、美观”的汉字。

5、提供优质教学服务。

树立爱生如子的情怀,把学校建设成为温馨的家园、快乐的学园。

6、打造一流的教师队伍。

让我们努力去做学生最满意的老师。

三、具体措施

坚持教学工作的中心地位,教好每一门课程。严格按课表上课,按教学进度备课内容上课,不随意增减课时。严把“备课、上课、听课、作业、辅导、评价”关

1、有效备课

理清教学重点,明确目标,上课,备课一致。教学过程要完整,有预习问题设计,能体现师生互动过程。课内要有10分钟练习板书设计要清晰,教学反思要有用。教务处和教研组将不定期检查教案。教案检查的重点:一看教学过程的设计是否突出以学生为主体的特点。

2、有效上课

(1)全体教师提前侯课,准时下课,杜绝托堂。

(2)课前要做好充分的上课准备。

(3)教学过程以学生为主体。

(4)上课前要全体起立,下课后要做到“一拉,二塞,三准备,四捡垃圾”。

3、有效听课

听课记录重在体现评课意见,包括对他人评价和自己的听后的收获。

4、有效作业

作业要做到“四精四必”,即对学生的作业要“精选、精讲、精练、精批”和“有发必收、有收必批、有收必评、有错必纠”,切实提高作业布置与批改的效益。三年级以上学生可个人建立作业错题本;对学生的作业要求书写规范、工整、卷面整洁、订正及时。批改要规范,要求有二次批改符号。

5、有效辅导

可在班级开展结对、帮扶活动。辅导要有耐心和爱心,不放过任何一个差生。不要以“责”代“辅”,以“罚”代“导”。

6、有效评价

检测后要认真分析成绩,研究错例,加强对比和进行交流,寻求改进办法和提高教学质量的措施。

7、有效总结

每次检测、考试要认真搞好质量分析,学期末要认真写好总结。总结亮点,发现不足。

四、特色工作

1、开展阅读考级

2、开设特色书法课

3、创办校刊,提升学校文化内涵。

4、评选星级教师、星级班级。

5、加强英语教学,让英语学科成为学校的排头兵。

五、常规安排

1、每周一次的教研活动

2、两周一次常规检查

3、每月一次备课、作业检查

以上检查的情况,每次教务处都会登记记录。

六、行事历

九月份

1、“人人一堂公开课”计划表。

2、教师提前备课5课时或一个单元;

3、新教师推门听课

4、上交暑期特色作业,体艺组编排展示

六、行事历

十月份

1、一年级拼音过关检测;

2、高段进行手抄报比赛;

3、英语开放日活动及英语书法,手抄报展示

六、行事历

十一月份

1、二年级看图写话比赛;

2、期中考试及质量分析会;

3、数学计算,解决问题达标测试。

六、行事历

十二月份

1、“作文”大比武;

2、字、词基础过关测试。

3、评选星级教师及星级教研组。

六、行事历

元月份

1、复习研讨会。

2、期末考试及质量分析会;

3、完成学生素质报告单的填写;

4、假期作业布置及,做好放假前的一切工作。

我们坚信:有在座各位的齐心协力,辛勤付出,我们时代的学生一定会学在时代,乐在时代,闪光在时代!

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