教育督导评估报告

时间:2024-08-28 10:10:30
教育督导评估报告(15篇)

教育督导评估报告(15篇)

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教育督导评估报告1

按照《河北省人民政府对县级人民政府教育工作督导估标准》的要求,本着实事求是,查漏补缺,努力提高,真抓实干的精神,对我校的教育工作进行了督导评估,现将自查情况汇报如下:

一、基本情况

永年县第六实验学校始建于20xx年10月,位于杜刘固村西,毗邻邯郸中华大街,学校交通便捷,校园环境优美。现有13个教学班,2个学前班,教师49人,在校生653人,学前儿童96人。学校占地面积20345平方米,建筑面积9500平方米,生均建筑面积9.35平方米。拥有功能齐全的高标准教学楼、实验楼、教师周转宿舍楼,教学设备齐全,有电脑室、多媒体教室、语音室、少科室、美术室、音乐室、体育器材室、实验室、仪器室、科学探究室、图书室,现藏书量达17230册。

二、达标情况:

1、普及程度

(1)入学率:20xx年—20xx年四年适龄儿童入学率100%,20xx年适龄总数为653人,已入学653人,入学率仍为100%。

(2)辍学率:为0。

(3)完成率:20xx年—20xx年教育完成率为100%。

(4)入园率:20xx年在幼儿园96人,入园率100%。

2、师资队伍

(1)全校现有教师49名,从学历结构看,大学本科学历16

人,大专学历30人,中师学历3人,学历达标率100%。从教师的专业技术结构看,中学一级教师1名,小学高级教师13名,小学一级教师26名。普通话合格率100%,全部能加继续教育培训。

(2)我校现有校长1名,副校长2名,全部经过培训持证上岗。

3、办学条件

(1)我校是一所高标准教学楼,目前无危房存在。

(2)学校占地面积20345平方米,建筑面积9500平方米。我校风景秀美,环境雅致,绿化面积达30%,教室宽敞,设施一流,所有班级全部实现了多媒体网络教学。

(3)我校有标准的实验仪器室、图书阅览室、微机课件室、远程教育室、语音室、美术室、音乐室。有篮球声、羽毛球场和300为环形跑道的操场。为了给教师的工作与生活提供更加便利的条件。20xx年学校筹资200万元新建了教师周转宿舍楼,现正在装修。

(4)图书年年都有购臵,到目前为止,共藏书17230册。生均26册。

(5)我校有永洋劳动教育基地。

(6)我校有标准的体育活动场地。

4、教育费

(1)小学生均教育事业费为:316元。

(2)教师工资按月按时达到兑现,无拖欠教师工资现象。

(3)有教育经费审计制度,财物制度健全,管理严格,经费使用效益高,没有乱收费现象。

5、学校管理

(1)能够按照国家教委颁布的《中小学校环境管理的暂行规定》和《普通中小学校常规管理的若干规定》的要求,强化了学校管理,使我校环境安静、无噪音、无污染,校园四周无集贸市场、商业摊点和堆积杂物。

(3)学校校园达到了美化、绿化、净化和硬化,校园整洁有序,清洁卫生。

(4)注重了校园文化建设,我校教室及专用教室都悬挂领袖像,名人像,校园醒目处写有教育方针和日常行为规范等。

(5)我校每周严格执行升降旗制度。

(6)各种规章制度健全,岗位责任明确,各项工作管理有序,档案资料完整。

6、教育质量

(1)我校校风正、校纪严、学生遵守行为规范合格率达99.59%以上,在校生无犯罪现象。

(2)能够严格执行国家和省定教学大纲和课程计划,开齐学科,开足课时,最近我校毕业生合格率在98%以上。全部符合国家标准要求。

7、成人教育

我乡目前青壮年人口总数为3000多人,非文盲人数为2678人,乡验收合格率和行政村验收合格率均为100%。

三、主要工作措施及情况分析:

提高认识,转变观念,切实加强领导

20xx年“普九”复查达标后,政府认真分析了教育形势,认为我们虽然通过了省政府“两基”复查验收,但是,我们在办学条件等到方面复查过关后绝不能放松,必须继续做好“普九”的巩固提高工作,进一步加大教育投入力度,全面强化教育管理,乡党委、政府与总校密切配合,抽调精干人员,组成专门班子,深入到全乡中小学校,对照少政府印发的“普九”复查标准,逐村逐校进行调查统计,摸清底数,抽定了切实可行的实施方案,全面发动,合力攻坚,在搞好“普九”第二轮复查工作基础上,真正做到巩固提高。

明确任务,加大投入,努力完成“普九”达标后各项工作加大投入,努力改善办学条件实现“两基”工作关键在投入,根据我乡具体情况,乡党委、政府发动多渠道集资办学,全乡共集800多

强化依法治教,下大力度巩固提高初中普有程度。在依法治教方面,乡政府和我校建立了教育执法的机构和人员,把教育执法落在了基层,在此基础上,我们进一步完善了学生入学通知制度,学籍管理制度、学生辍学追究制度、学校依法施教制度,为了提高普及程度,我们做了大量的工作,强制流失生返校,彻底治理流失生现象,使我乡九年义务教育的变及程度达到了国家标准。

加强管理,深化教育改革,提高教育质量。

在办学条件得到了迅速改善的情况下,我们必须转变教育观念:一是全面实现由选拔性教育向普及教育的转变:二是努力实现由应试教育向素质教育的转变,真正做到面向全体适龄儿童。另外,我们在抓教学常规管理的同时,不断深化教育思想,教学方法的改革,注重引进先进的教学技术和教学方法,使我校的教学质量得到进一步的提高。

四、存在的问题和今后任务

《乡镇教育督导评估自查报告》

教育督导评估报告2

本学期在学校领导下,在各部门的大力协助和配合下,教育教学督导室顺利完成了本学期的教学督导、工作。现将本学期工作总结如下:

一、教学督导工作

1、教学各环节检查情况

⑴开学前准备工作检查。教务科和各部门的主要负责人,分别对教学设施、教学场地、课堂教学秩序、教师到课情况、学生到课率等情况进行了全面督查、检查。

⑵形成期中、期未考试检查制度。为严肃考风、考纪,杜绝徇私舞弊现象的发生,在期中、期未考试及毕业班的毕业考试时,对考场进行巡查,认真填写检查记录,发现问题及时解决。

⑶教学计划进度的制定情况检查。教学计划进度制定情况检查发现,绝大多数教师都能按照教务科下发的校历表安排教学计划,教研组 ……此处隐藏39776个字……步成效。对农村特困家庭学生的救助工作扎实、有力,让党的惠民政策温暖人心。

九、教师管理

学校始终坚持教师业务的档案管理制度,始终注重教师职业道德水平提升和专业成长,实行走出去,请进来等方法,对教师进行理论、业务的培训。积极组织参与省市县级的教学教研活动,只要是上级安排的教研活动,我校都安排教师参与。我校先后组织班主任到徐州、部分教师赴沂水、临沂、罗庄、昌乐、沙墩等兄弟学校参观学习、听课100余节,对教师的专业化成长起到了有力的促进作用。多位老师在全县青年教师讲课比赛中脱颖而出,荣获县级一、二等奖。

遵守国家法纪,尊重教师劳动,没有违规安排教师休息日补课,有偿补课等。

学校依据《胜利中学学生发展性评价办法人以《学生成长档案》为载体,对学生的上课自习,课外活动、社会实践活动、学业水平测试。身心素养、个性特长发展、创新精神等方面进行全面的评价。

学校始终把教学工作列为所有工作的中心地位,狠抓教学过程管理的检测,狠抓教育教学质量的提高,实行学生平时单元检测无分数评价,期中、期末考试实行等级评价,不把学生的学业成绩作为评价教师工作的唯一标准。同时非常注重教师业务工作,工作纪律和工作量。师德建设与职业道德,继续教育、课程开发与利用,教学反思与案例,教学论文等专业化成长等方面的全方位评价,实行发展性评价。

十、财务管理

我校严格依据义务教育经费保障机制的相关规定,依法收取作业本费。根据学校实际、认真编制和执行学校经费预算,及时进行年终决算。严格执行固定资产入库电子化管理等制度,配备专职学校财产管理,实行专业化、规范化管理,及时公示学校经费开支情况。

学校投资近1万余元拓宽硬化了实验楼前道路,投入近1万元改造了学生宿舍,绿化了生活区主干道和操场周边,为学生的健康成长提供了较为舒适的人文环境。

十一、安全管理

在逐步完善学校安全管理和安全档案的基础上,利用主题班会、黑板报、广播、法制讲座、逃生演练等形式,对学生进行了安全教育,保障了师生的人身安全和校园的财产安全,关闭了学校小卖部,清理了校门口摊点,定期对校舍进行检查维修,每天由教干带班,宿舍管理员靠上管,实行宿舍室长、管理员、教干层层签字的住宿学生点名巡夜制度。学校没有发生安全事故,被评为20xx年度的“平安校园”。

十二、卫生管理

依据卫生工作的相关法规,制定了《胜利中学体育卫生工作制度》筹建了校内卫生室,加强了卫生从业人员的专业培训,对学生的视力,常见病,多发病的预治采取了有效的措施,建立了学生健康查体档案。上好“两操一课”,确保学生每天锻炼一小时。

总之,我校在县教育主管部门的正确指导下,在镇党委政府和社会各界的大力支持下,依据学校健康可持续发展的规划和学校年度工作计划,按部就班逐一落实,取得了较好的办学效益。通过自查自评,我校取得了一定的成绩,办学质量在稳步提高,但也存在者一些的不足。“请进来”进行教育教学交流需要加大力度,人事制度,工资制度需要进一步完善,对教师的专业化成长的培训需要进一步加强。对教学过程的监控还需力度加大,工作上细。今后我们将在自评自查的基础上,制定切实可行的整改措施,以积极向上的心态和昂扬奋发的斗志,加大工作力度,努力创造条件,把胜利中学办成名符其实的市级规范化学校,使胜利中学不断走向胜利。

教育督导评估报告15

为了进一步规范办学行为,积极实施素质教育,进步教育质量,我校将环境育人、学科育人、管理育人、活动育人相结合。全面贯彻党的教育方针,积极展开各种教育活动,努力改善办学条件,优化育人环境,使学校管理工作逐渐走上规范化和科学化的轨道。根据《普通中小学素质教育督导评估方案》,认真展开自查、自评工作,现对我校素质教育的实施情况汇报以下:

一、办学方向与教育观念我们的目标是:

办学有特点,教学有特点,学生发展有特长。把学校办得让家长放心,使社会满意。始终以一切为了学生,为了学生的一切为宗旨,积极构建适应学生素质提升的教育模式和评价体系。更新教育观念,转变教育思想,建立正确的教育观、学生观和人才观。

具体做法是:

1.开齐课程,开足课时,全面育人;面向全体,因材施教;发挥特长;优差同等,多元评价。

2.组织教师学习依法治校,依法执教,使我校构成了团结、勤奋、守纪、进取的校风,严谨、敬业、求实、创新的教风和勤读、善练、多思、多问的学风。

二、组织领导提倡求真务实、廉洁勤政、敬业爱岗、无私奉献的工作作风。

学校校委会班子成员年富力强,年龄搭配公道,成员之间能团结协作,以身作则,公正廉洁,作风正直,勇于大胆改革和开辟创新,调和一致地展开工作。班主任是校长的得力助手,学校管理的能手,更是教育教学方面的高手,他们积极参加各类学习培训,转变观念,严于律己、团结协作,结合学校实际,共同确定学校发展规划;做到以身作则,要请教师做到的我们首先做到,办事踏实,不弄情势主义,有为学校发展尽职尽责的事业心和战争力;定期召开校委会,商讨学校重大事宜,分工明确,各负其责。

三、教育教学工作:

1、教育工作:

我们认真学习贯彻有关德育工作的法规,建立健全组织机构,把德育工作与学校其它各项工作有机结合起来,渗透到各科教学及各项活动当中,真正体现德育教育无处不在,无时不有,从小做起,从实事抓起。

(1)狠抓学校精神文明建设,,培养学生团结、友爱和为人民服务的思想。

(2)展开以爱国主义教育为主要内容的各种情势的思想教育活动,,培养学生爱祖国、爱人民、爱故乡的良好品德。

(3)请家长走进学校,了解学校、了解经验、了解孩子,监视、支持学校工作。

(4)以活动为载体,展开丰富多彩的教育活动,把德育深入学生心里,学生初步构成了良好的行为习惯。

(5)重视学生的法制教育和安全意识。定期召开法制、交通安全、卫生防疫大会,增强了学生法制观念和安全意识。

2、教学工作:

教学工作是学校工作的重中之重,教学质量是学校的生命线,加强教学管理工作,进步教学质量,是我们永久的目标。

(1)教学管理。教学管理制度健全,学校能严格按《课程标准》开齐课程,开足课时,做到有计划、有记录、有检查、有催促、有评估,使教学工作紧张有序地进行。同时,学校领导能带主课,积极参与教研活动。严格学籍管理制度,无复读、留级、停学现象。

(2)教研活动。各教研组能按要求制定教研计划,每周展开教研活动。组织教师学习教育理论、新课标、课改经验等,逐渐转变教师的教学观念,教师能相互学习,取长补短,共同进步。教研活动展开专题讨论,研究教法与学法,切实解决教师教学中存在的实际题目。

(3)学校订备、教、改、考等环节,有具体规定及要求。对教师教案天天查、学生作业进行月查,次次有重点,并有详实记录。

(4)捉住课改机遇,去开发研究校本课程,大家积极实践,大胆探索,使校本课程内容丰富多彩,如跳绳、踢键子等。

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